التلمذة العربية للمفديين

اتباع مثال المسيح

التلمذة 203



بإذن من

دار الإصلاح للنشر











الدرس الأول

الإتضاع المسيحي

آية للحفظ: رومية 12: 3

1. عرِّف "التواضع"! (استخدم القاموس إذا رغبت في ذلك)

 2. ما هي الكلمات في آية الحفظ التي تحدثنا عن "التواضع"؟

 3. ما هي الأشياء الثلاثة التي يقول عنها الكتاب المقدس أننا لا يجب أن نكون بها "فخورين"؟ (إرميا 9: 23)

 4. بأي شيء يجب أن "نفتخر"؟ (إرميا 9: 24؛ غلاطية 6: 14)

 5. هل هذا يعني أننا يمكن أن نكون فخورين لأننا مُخَلُصين والبعض الآخر لا؟ اشرح (أفسس 2: 8-9)

 6. دوّن تلك الأشياء التي تنجم عن "التفاخر" كما وردت في الأسفار المقدسة التالية:

ا. مزمور 10: 2

ب.أمثال 11: 2

ج. أمثال 16: 18

د. أمثال 28: 25

 

7. اكتب نتائج "الإتضاع" الحقيقي كما وردت في هذه الآيات:

ا. مزمور 10: 17

ب. مزمور 25: 9

ج. أمثال 11: 2

د. أمثال 22: 4

ه. متى 18: 4

و. 1 بطرس 5: 5-6



8. ما هي الأشياء الثلاثة التي يطلبها الله من المسيحي؟ (ميخا 6: 8)

 9. اكتب قائمة بأشخاص من الكتاب المقدس ظهر "الإتضاع" في حياتهم، واعطِ الظروف في كل حالة:

ا. تكوين 32: 10

ب. 1 صموئيل 9: 21

ج. 2 صموئيل 7: 18

د. 1 ملوك 3: 7

ه. متى 3: 14

و. متى 8: 8

ز. 1 تيموثاوس 1: 15



10. اكتب قائمة بأشخاص من الكتاب المقدس ظهر " الإفتخار" في حياتهم، واعطِ الظروف في كل حالة:

ا. خروج 5: 2

ب. 2 ملوك 5: 11

ج. 2 أخبار 32: 25

د. استير 3: 5

ه. دانيال 4: 30

 

11. عندما نعمل شيء جدير بالثناء، من الذي ينبغي أن يحصل على الفضل؟ (يوحنا 15: 5)

 12. ما الذي حدث لهيرودس عندما قبل الكرامة التي ترجع إلى الله. (أعمال 12: 21-23)

 13. من في الكتاب المقدس يُعتبر أفضل مثال على "الإتضاع"؟ (فيلبي 2: 8)

 14. أشِر إلى قصة من الكتاب المقدس توضح "إتضاع" يسوع (يوحنا 13: 3-17)

15. كيف تعبِّر روح "الإتضاع" عن نفسها في القادة المسيحيين؟ (1 بطرس 5: 3)

 16. ما الذي يجب على المسيحي ألا يفعله أبدًا؟ (إرميا 45: 5)

 17. ما الذي يجب على المسيحي أن يفعله دائما؟ (1 بطرس 5: 6)

 18. لماذا يكون هذا هو أفضل مسار لنتبعه؟ (متى 23: 12)

 19. لخص بأسلوبك ما يعلمه الكتاب المقدس عن "الإتضاع"



الدرس الثاني

الخضوع المسيحي

آية للحفظ: 1 بطرس 5: 5



1. عرِّف "الخضوع". (استخدم القاموس إذا رغبت في ذلك)

 

2. من الأسفار المقدسة التالية اذكر السلطات الأربعة التي "أخضعنا" لها الله:

ا. رومية 6: 13؛ يعقوب 4: 7

ب. أفسس 6: 1-3؛ كولوسي 3: 20

ج. 1 تسالونيكي 5: 12-13؛ عبرانيين 13: 7

د. 1 بطرس 2: 13-15؛ رومية 13: 1-7

 

3. لماذا من الضروري أن "يخضع" الأبناء لآبائهم؟ (أفسس 6: 1-4، 4: 14)

 

4. ما هي مسؤوليات الآباء نحو أبنائهم:

ا. تثنية 6: 7

ب. أمثال 22: 6

ج. 2 كورنثوس 12: 14

د. أفسس 6: 4

ه. 1 تيموثاوس 3: 4

و. تيطس 2: 4

 

5. هل لأحد الوالدين في الأسرة سلطة على الآخر؟ (تك 3: 16؛ أفسس 5: 21-23؛ كولوسي 3: 18)

 

6. ما معنى العبارة: "خَاضِعِينَ بَعْضُكُمْ لِبَعْضٍ فِي خَوْفِ اللهِ" (أفسس 5: 21)؟ وكيف يمكن تطبيق

فكرة الخضوع المتبادل داخل الأسرة؟





7.في ضوء المقاطع الكتابية السابقة، لماذا يجب على الرجل أو المرأة المسيحية توخي الحذر بشكل

خاص في إختيار شريك الحياة؟

 

8. ما هي المسؤوليات الجليلة التي للزوج تجاه زوجته؟ (1 تيم 5: 8، أفسس 5: 21-23)

 

9. لماذا من الضروري أن تُعطى السلطة لبعض الأشخاص في الكنيسة؟ (1 كو 14: 40)

 

10. من أين تأتي هذه السلطة؟ (1 كو 12: 28)

 

11. ما هي المسؤولية المصاحبة لهذه السلطة؟ (يعقوب 3: 1 قارن ترجمات أخرى مثل الأمريكية أو

العالمية الجديدة)

 

12. من الأسفار التالية إعطِ أسماء الأشخاص الذين استخدموا سلطتهم باعتبارهم مسؤولين

في الكنيسة، واذكر باختصار الظروف المشمولة في كل حالة:

ا. أعمال 5: 1-11

ب. أعمال 8: 18-22

ج. أعمال 10: 44-48

د. أعمال 13: 1-3

ه. أعمال 13: 9-12

و. أعمال 14: 23

ز. أعمال 15: 13-19

 

13. لماذا يجب أن "يخضع" المسيحيين لقوانين بلادهم؟ اعطِ 5 أسباب على الأقل من الفقرات

التالية:

(1 بطرس 2: 13-15؛ رو 13: 1-5)

ا.

ب.

ج.

د.

ه.

 

14. ماذا علَّم كل من الرجال التالية اسمائهم بخصوص طاعة الحكام المدنيين؟

ا. موسى (خر 22: 28)

ب. سليمان (جا 8: 2، 10: 20)

ج. عزرا (عزرا 7: 26)

د. يسوع (متى 23: 1-3)

ه. بولس (أعمال 23: 5)

و. بطرس (1 بطرس 2: 17)

 

15. إذا كانت قوانين البلاد تصطدم بوصايا الله، فمن منهما ينبغي أن نطيع؟ (أعمال 5: 29)

 

16. من هم رجال الكتاب المقدس الذين عصوا حاكم أو قوانين لأنهم كانوا في صدام مع وصايا الله.

في كل حالة اذكر الظروف باختصار:

ا. دانيال 3: 8-18

ب. دانيال 6: 4-10

ج. متى 2: 7-12

د. أعمال 5: 40-42

 

17. من أين يأتي الآباء والأمهات، الكنيسة، والحكومة المدنية بسلطتهم؟ حدد كل واحد:

ا. الآباء -

ب. الكنيسة -

ج. الحكومة المدنية -

 

18. المدرسون لديهم سلطة على تلاميذهم. من أين تأتي سلطات هؤلاء الثلاثة

ا. مدرس مسيحي في مدرسة مسيحية؟

ب. معلم مدرسة الأحد؟

ج. مدرس في المدارس العامة؟

 

19. اشرح في فقرة وجيزة بأسلوبك لماذا العصيان من أي نوع هو في الحقيقة عصيان لله.

استخدم الكتاب المقدس إن أمكن.





















الدرس الثالث

اللطف المسيحي



آية للحفظ: أفسس 4: 32



1. هل يوصينا الكتاب المقدس أن نكون "مهذبين"؟ إذا كان الأمر كذلك، في أي فقرة؟

(استخدم القاموس إذا رغبت في ذلك)

 

2. ما هي "القاعدة الذهبية؟" (متى 7: 12؛ لوقا 6: 31)

 

3. بأسلوبك اشرح لماذا كل من تبنى "القاعدة الذهبية" يكون "لطيفًا".

 

4. لماذا ينبغي علينا أن نحترم ونظهر "اللطف" لجميع الناس؟ (تك 1: 26-27)

 

5. اذكر من الكتاب المقدس قائمة بالأفراد الذين أظهروا لطفًا، وفي كل حالة إعطِ فكرة

وجيزة عن الظروف:

ا. تكوين 50: 18-21

ب. خروج 2: 16-17

ج. راعوث 2: 15-16

د. 2 صموئيل 9

ه. لوقا 10: 33-36

و. أعمال 16: 33-34

ز. أعمال 28: 1-2



6. ما هي وصية المسيح؟ (يوحنا 15: 12)

 

7. من الكتاب المقدس اذكر قائمة بالأشياء التي يفعلها المسيحيون لحفظ هذه الوصية.

(متى 5: 22، 25، 39-42، 44)

 

8. كيف يعامل الله أولئك الذين يرفضونه؟ (متى 5: 45)

 

9. لماذا يجب علينا أن لا "ننتقم" من أعدائنا؟ (رومية 12: 19)

 

10. كيف يعلمنا الكتاب المقدس أن نعامل الغرباء؟ (خر 22: 21؛ تث 10: 19؛ عب 13: 2)

 

11. كيف ينبغي أن نعامل الفقراء؟ (تثنية 15: 7؛ مز 41: 1؛ سفر الأمثال 19: 17؛ متى 19: 21؛

غلا 2: 10)

 

12. ما هي ثمار العطاء للفقراء؟

ا. مزمور 41: 1

ب. أمثال 19: 17

ج. متى 19: 21



13. وفقًا لأمثال 19: 17 هل من الممكن أن تصبح فقيرًا إذا أعطيت كل ما لديك للفقراء؟

 

14. كيف يجب أن نعامل الضعفاء؟ (أعمال 20: 35؛ رو 15: 1)

 

15. كيف يجب أن نعامل المساجين وهؤلاء الذين لديهم مشاكل؟ (عب 13: 3)

 

16. كيف يجب أن نعامل الأيتام والأرامل؟ (يعقوب 1: 27؛ خروج 22: 22؛ تث 26: 12-13)

 

17. كيف يجب أن نعامل من لا نحبهم؟ (كو 3: 12-14)

 

18. لخص في فقرة وجيزة ما يعلمه الكتاب المقدس بشأن "اللطف" و "التهذب".











































الدرس الرابع

العطاء المسيحي



آية للحفظ: 2 كورنثوس 9: 6-7



1. ما هو "العشر"؟ عرِّف الكلمة (استخدم القاموس إذا رغبت في ذلك)

 

2. لمن يجب أن نعطى "العشور والتقدمة"؟ (لاويين 27: 30؛ ملاخي 3: 8-10)

 

3. ما هو الشيء الأكثر أهمية في "العطاء المسيحي"؟



4. من هو مثلنا الكبير في العطاء؟ (2 كو 8: 9) يرجى توضيح إجابتك.

 

5. ما هو الغرض الحقيقي من "العطاء المسيحي"؟ (2 كو 8: 13-14؛ ملاخي 3: 10؛

1 كو 9: 14)

 

6. ما هي "الخزانة" المذكورة في الكتاب المقدس؟ (ملا 3: 10)

 

7. بأية وسيلة ينبغي أن تكون عطايانا في العهد الجديد؟ (2 كو 8: 16-24، وخاصة الآية 19)

 

8. ما هي بعض من ثمار "العطاء المسيحي؟" (ملا 3: 10؛ أمثال 3: 9-10؛ 11: 25،

22: 9؛ إشعياء 58:10؛ لوقا 6: 38؛ 2 كو 9: 6 ؛ فيلبي 4: 17)

 

9. هل يعتمد الله على تقدماتنا؟ (مز 50: 10-12)

 

10. هل نحن نعتمد على الله في الأشياء المادية التي لنا؟ (فيلبي 4: 19؛ مز 24: 1).

 

11. من الأسفار التالية اسرد بعض الأمثلة في "العطاء المسيحي"، مع الظروف في كل

حالة:

ا. خروج 35: 22

ب. 1 اخبار 29: 9

ج. عزرا 1: 6

د. لوقا 21: 1-4

ه. أعمال 4: 34-35

و. أعمال 11: 29

ز. فيلبي 4: 14-18



12. بأسلوبك، ما هو الدرس الذي أعطاه الرب بشأن "الأرملة ذات الفلسَين" (لوقا 21: 1-4)

 

13. اكتب من الآيات التالية قائمة بالأشخاص الذين رفضوا العطاء، واذكرالنتائج:

ا. متى 19: 16-22

ب. أعمال 5: 1-11



14. من الأعداد التالية اذكر الطرق التي بها يجب أن نعطي:

ا. تثنية 16: 17

ب. متى 6: 3

ج. متى 10: 8

د. رومية 12: 8

ه. 1 كورنثوس 16: 2

و. 2 كورنثوس 9: 7



15. "الجشع" هو السبب أن الكثير من الناس لا يعطون. من الأعداد التالية اذكر نتائج "الجشع":

ا. أمثال 15: 27

ب. جامعة 5: 10

ج. إرميا 17: 11

د. 1 تيموثاوس 6: 10

ه. يعقوب 5: 3



16. اكتب قائمة بالأشخاص المذكورين في الكتاب المقدس الذين كان لديهم "جشع لتحقيق مكاسب".

اعط الظروف والنتائج.

ا. يشوع 7: 21

ب. 2 ملوك 5: 20-27

ج. متى 26: 15-16

د. أعمال 16: 19

ه. أعمال 24: 26

و. 2 بطرس 2: 15



17. بأسلوبك الخاص لخص ما يعلمه الكتاب المقدس بشأن "العطاء المسيحي".















الدرس الخامس

اللسان المسيحي



آية للحفظ: يعقوب 1: 26



1. ما هي التحذيرات التي ترد في الكتاب المقدس بشأن استخدام "اللسان"؟

ا. مزمور 34: 13

ب. أمثال 13: 3

ج. أمثال 21: 23

د. يعقوب 1: 26

ه. 1 بطرس 3: 10



2. عند الحكم على شخصية فرد ما، كم من حكمك يصدر بسبب محتوى وطريقة كلامه؟

 

3. قارن يعقوب 3: 2-8 مع متى 15: 18-20. هل حقا "اللسان" لا يمكن السيطرة عليه،

أم هو مصدر متاعب بطرق أخرى؟ اشرح.



 4. اذكر الطرق التي يمكن بها لللسان البشري أن يهين الله:

ا. أمثال 10: 18

ب. أمثال 17: 9

ج. جامعة 5: 3

د. أفسس 4: 31

ه. 1 تيموثاوس 5: 13

و. يعقوب 4: 11

ز. كولوسي 3: 8

ح. كولوسي 3: 9

ط. متى 5: 34-37



5. في أمثال 6: 16-19 لدينا "سبعة" أشياء يكرهها الله. كم ومن منها لهم علاقة بـ "الكلام"؟

 

6. ما هي "الوشاية"؟ (استخدم القاموس إذا رغبت في ذلك)

 

7. اذكر قائمة من الكتاب بالأشخاص الذين ارتكبوا خطية "الوشاية"، واعطِ الظروف والنتائج في

كل حالة:

ا. تكوين 3: 4-5

ب. تكوين 39: 5-20

ج. 2 صموئيل 10: 1-4

د. أيوب 1: 11

ه. عاموس 7: 10

و. لوقا 23: 1-2

ز. أعمال 17: 5-9



8. هل تستطيع أن تناغم التناقض الواضح بين يعقوب 3: 8 ويعقوب 1:26؟

(متى 15: 18-20 و 2 كورنثوس 5: 17 قد يكونوا عونًا لك)

 

9. "الكلمات الجيدة" شُبِهت بماذا في الكتاب المقدس؟

ا. كولوسي 4: 6

ب. أمثال 16: 24

ج. أمثال 25: 11

د. جامعة 12: 11

 

10. اكتب قائمة بالنواح الكثيرة التي يمكن بها "لللسان" أن يكرم الله.

(إشعياء 50: 4؛ تثنية 6: 7؛ مز 145: 11؛ غلا 6: 1؛ رومية 12: 7؛ أفسس 5:19)

 

11. اذكر نتائج التحدث بطريقة تقية.

ا. كولوسي 4: 6

ب. تيطس 2: 8

ج. أمثال 16: 24

د. جامعة 10: 12

ه. لوقا 24: 32



12. ما هو تأثير صوت المسيح على أولئك الذين يسمعونه؟

ا. الغرباء (يوحنا 7: 46)

ب. الأعداء (يوحنا 18: 6)

ج. الأصدقاء (يوحنا 3: 29)

د. المؤمنون - "الخراف" (يوحنا 10: 4)

ه. الخطاة (رؤ 3: 20)

 

13. لخص بكلماتك الخاصة ما يعلمه الكتاب المقدس بشأن مسؤوليتك عن "لسانك".













الدرس السادس

الذهن المسيحي



آية للحفظ: فيلبي 4: 8



1. من آية الحفظ ، اذكر الأشياء التي قيل لنا أن نفكر بها.

 

2. هل يعرف الله ما نفكر به؟ (مز 94: 11؛ 1 كو 3: 20)

 

3. أين يتم تنشأة شخصية الفرد؟ (أمثال 23: 7)

 

4. ما هي نتائج الأفكار الشريرة؟ (يعقوب 1: 14-15)

 

5. من قصص الكتاب المقدس التالية بيّن كيف تتسلسل الأفكار الشريرة والأفعال

الشريرة ثم الموت بعضها وراء بعض.

ا. تكوين 3

ب. يشوع 7: 20-26

ج. 2 ملوك 5: 20-27

د. أعمال 5: 1-11

 

6. في رومية 1: 21-32 نرى النتائج الرهيبة لرفض الله. ما هي طرق التفكير الثلاثة التي يسلم الله إليها مثل

هؤلاء الناس؟ (انظر الآيات 24، 26، 28)

ا.

ب.

ج.

 

7. ما هي النتائج الرهيبة الأخيرة في حياة هؤلاء الناس؟ (رومية 1: 32)

 

8. من "السبعة" أشياء التي يكرهها الله، أي منها تتعلق بأفكارنا؟ (أمثال 6: 16-19)

 

9. ما هو القضاء العظيم الذي جلبه الله على الأرض بسبب أفكار الناس الشريرة؟ (تك 6: 5-7 مع

تك 7: 17)

 

10. اسرد قائمة بالأشياء التي توصينا بكيفية استخدام "أذهاننا":

ا. فيلبي 2: 5

ب. رومية 12: 2

ج. رومية 12: 3

د. لوقا 12: 29

ه. رومية 12: 16

و. فيلبي 2: 3

 

11. ما معنى "إهتمام الجسد"؟ (1 كو 3: 3)

 

12. هل يمكن للمرء أن يتركز إهتمامه على "الجسد" ويستطيع إرضاء الله؟

(رو 8: 5-7)

 

13. ما معنى أن يكون "إهتمامك روحيًا"؟ (رو 8: 6)

 

14. ما هي نتائج الإهتمام بالروح؟ (رو 8: 6)

 

15. اسرد قائمة بالأشياء التي يفكر بها من له "إهتمام بالروح":

ا. مزمور 1: 2

ب. تثنية 8: 5

ج. تثنية 32: 7

د. 1 صموئيل 12: 24

ه. أيوب 37: 14

و. مزمور 8: 3-4

ز. حجي 1: 5-6

ح. متى 6: 28-29

ط. عبرانيين 12: 3

 

16. ما هو الفرق بين أفكار البشر وأفكار الله؟ (إشعياء 55: 8-9)

 

17. هل يدين يسوع الناس بحسب "أفعالهم" أم بحسب "أفكارهم"؟ (متى 5: 21-22، 27-28؛ 2 ​​كو 5: 10)

 

18. ما هو وعد الله لأولاده فيما يتعلق بأذهانهم؟ (فيلبي 4: 7)

 

19. ما هي الصلاة التي يجب أن نقدمها إلى الله يوميًا بخصوص كلامنا وأفكارنا؟

(مز 19: 14 انسخ هذه الآية على الورقة أدناه)









































الدرس السابع

الطهارة المسيحية

آية للحفظ: 1 كورنثوس 6: 18



اقرأ أمثال 7

المصطلحات التالية ستُستخدم في الجزء الكتابي الذي سندرسه. اكشف عنهم في

القاموس لتعرف معناهم:

"الزنا"

"العهارة"

"المجون"

"العاهرة"



1. ماذا يعني أن تكون "عفيفًا؟" (استخدم القاموس إذا رغبت في ذلك)

 

2. نحن نقرأ "احفظ نفسك طاهرًا" (1 تي 5: 22). فماذا قال ربنا عمن هم

"أنقياء القلب"؟ (متى 5: 8)

 

3. كيف يجب أن تكون "طريقة حياة" المسيحي؟ (1 بطرس 1: 14-16-

"المشاكلة" تعني "أسلوب الحياة")

 

4. ما هو مصدر الرغبات الشريرة؟ (مرقس 7: 21-23)

 

5. على أي أساس يدين الله خطايا النجاسة؟ (متى 5: 28)

 

6. كيف يخدع الأشخاص الذين يخططون لهذا النوع من الخطية عادة أنفسهم؟ (أيوب 24: 15)

 

7. في قراءة أمثال 7، ما هي الخمسة الأشياء التي يشبهها الشاب الصغير حين يتصرف بحماقة:

ا.

ب.

ج.

د.

ه.

 

8. من هم الذين على يقين من دينونة الله عليهم؟ (عب 13: 4)

 

9. بماذا ينبغي أن يملأ المُجرَبون أذهانهم؟ (مز 119: 9؛ يوحنا 17: 17)

 

10. لمن يجب أن يلجأوا للمساعدة؟ (رومية 7: 24-25)

 

11. ما هو موقف المسيحي تجاه خطايا النجاسة؟ (أفسس 5: 3-7)

 

12. ما الذي تشير إليه أفسس 5: 4؟ علام تدل هذه الممارسات فيما يخص

ذهن الشخص؟

 

13. ما هي الوصية للمسيحيين بشأن الأشخاص المعروفون بأنهم "زناة"؟ (1 كو 5: 9)

 

14. لماذا تظن أن هذه الوصية ضرورية؟ (أمثال 2: 12-17)

 

15. ضد من يخطئ "الزاني"؟ (1 كو 6: 18)

 

16. ما هي الأحكام التي وهبنا الله لحمايتنا من هذه الخطية؟ (غل 5: 16؛ مز 119: 11؛ 1 كو 7: 2)

 

17. كيف يمكن للشيطان أن يحاول الإيقاع بنا في الخطية؟

 

18. بأسلوبك لخص أهمية "العفة" في حياة المسيحي.





































الدرس الثامن

الأمانة المسيحية

آية للحفظ: 1 تسالونيكي 4: 11-12



1. ما هو معنى كلمة "نزيه؟" (استخدم القاموس إذا رغبت في ذلك)

 

2. كيف يجب على المسيحيين أن يعاملوا الآخرين؟ (لوقا 6: 32)

 

3. أمام من يجب علينا أن نعمل بـ "أمانة" (2 كو 8: 21)

 

4. ما هم المسيحيون بالنسبة للعالم الغير مفدي؟ (2 كو 3: 2-3)

 

5. ما هو نوع التأثير الذي تحدثه "عدم الأمانة" على "الرسالة" المذكورة أعلاه؟

 

6. ما هو تأثير "أمانة" المسيحي على غير المؤمنيين؟ (1 بطرس 2: 12)

 

7. ماذا يحدث للأشخاص الذين يمارسون "عدم الأمانة"؟ (أيوب 5: 12-13)

 

8. اسرد قائمة بجميع الأفعال التي يمكن أن تندرج تحت عنوان "عدم الأمانة":

ا. إرميا 22: 13

ب. لاويين 19: 11

ج. أمثال 20: 10

د. لاويين 19: 36

ه. "الوصايا العشرة" (خر 20: 1-17)

و. غير ذلك:

 

9. ماذا يجب علينا أن نفعل إذا تعامل المسيحي مع "عدم الأمانة"؟ (1 كو 6: 7-8)

 

10. لماذا يجب على المسيحيين ألا يكذبوا أبدًا؟ (كولوسي 3: 9-10؛ أفسس 4: 25)

 

11. من الذي إبتدع "الكذب؟" (يوحنا 8: 44)

 

12. بمن يرضى الرب؟ (أمثال 12: 22)

 

13. ما هو تأثير "الكذب" وغيره من أمثال هذه الآثام على صلواتنا؟ (إشعياء 59: 1-3)

 

14. ما يعني المثل الشعبي: "الصدق هو أفضل سياسة"؟

 

15. بناء على ما تعلمناه عن "الأمانة"، هل هناك خطأ ما في القول المذكور في

سؤال 14؟ اشرح إجابتك.

 

16. لخص بأسلوبك الخاص ما يعلمه الكتاب المقدس عن "الأمانة".

















الدرس التاسع

الإيمان المسيحي

آية للحفظ: عبرانيين 11: 6



1. ما هو تعريف الكتاب المقدس للـ "الإيمان"؟ (عب 11: 1)

 

2. من أين يأتينا "الإيمان؟" (أفسس 2: 8)

 

3. بأي طريقة أو أداة يهبنا الله عطية "الإيمان"؟ (رو 10: 17)

 

4. ما الدور الذي يلعبه "الإيمان" في الخلاص؟ (أفسس 2: 8) اشرح إجابتك.

 

5. ما هو نتيجة رفض الإيمان "بالرب يسوع المسيح"؟ (يوحنا 3: 18)

 

6. لماذا يُعتبر "عدم الإيمان" خطية جسيمة؟ (فكر في كلمات من يشك الإنسان!)

 

7. ما هو دور "الإيمان" في كيفية معيشتنا للحياة المسيحية؟ (رومية 1: 16-17؛ عب 10: 38)

 

8. ماذا تم إعتبار إبراهيم نتيجة لـ "إيمانه"​​؟ (رومية 4: 3)

 

9. ماذا يُحتسب لنا نتيجة لـ "إيماننا"​​؟ (رو 3: 22)

 

10. ما هو الدور الذي يلعبه "الإيمان" في صلواتنا؟ (يعقوب 1: 5-6)

 

11. أي جزء من سلاح المسيحي يسمى "الإيمان"؟ (أفسس 6: 10-20، خصوصًا الآية 16 واشرح

أهميته)

 

12. من الأيات التالية والسياق اذكر الأشخاص الذين أظهروا إيمان عظيم، مع ذكر الظروف:

ا. تكوين 22: 8

ب. 1 صموئيل 17: 37

ج. دانيال 3: 17

د. أعمال 27: 25

 

13. من الآيات التالية والسياق اذكر الأشخاص الذين أظهروا عدم إيمان، مع ذكر الظروف:

ا. عدد 11: 21

ب. متى 17: 19-20

ج. لوقا 1: 20

د. لوقا 24: 11

ه. يوحنا 20: 25

و. أعمال 12: 14-15

 

14. من عبرانيين 11: 1-31 اذكر 10 أشخاص سلكوا بـ "الإيمان"، ووضح ما فعلوه:

ا.

ب.

ج.

د.

ه.

و.

ز.

ح.

ط.

ي.

 

15. من قراءتك لعبرانيين 11، بأي شيء يتم الحكم على إيماننا -- بالأقوال أم الأفعال؟

 

16. الآية "إن البار بالإيمان يحيا" أدت إلى تحول مارتن لوثر. ما هي الفقرات الكتابية التي تقتبس

العدد؟

(استخدم القاموس إذا رغبت في ذلك)

ا.

ب.

ج.

د.

 

17. ما هي الصلاة المتعلقة بـ "الإيمان" التي يجب على كل مسيحي أن يصليها مرارًا وتكرارًا؟ (لوقا 17:











الدرس العاشر

العبادة المسيحية

آية للحفظ: يوحنا 4: 23-24



1. أي نوع من الناس الله الآب يطلب ليعبدوه؟ (يوحنا 4: 23)

 

2. "العبادة" تشمل الأمور الخمسة التالية. اذكر ما يعني كل واحد منهم.

(استخدم القاموس إذا رغبت في ذلك)

ا. "التوقير"

ب. "الشكر"

ج. "الإسترحام"

د. "التشفع"

ه. "التأمل"

 

3. من فقط علينا أن "نعبد"؟ (متى 4: 10)

 

4. ماذا قال بطرس لكرنيليوس عندما سجد له؟ (أعمال 10: 25-26)

 

5. ماذا قال "الملاك" ليوحنا عندما سجد له؟ (رؤ 22: 8-9)

 

6. ما هو الفرق بين "الإعجاب" بشخص عظيم و "عبادة" الله؟

 

7. اسرد قائمة بالأشخاص الذين "سجدوا" للمسيح:

ا. متى 2: 11

ب. متى 8: 2

ج. متى 9: 18

د. متى 14: 33

ه. متى 15: 25

و. متى 28: 9

ز. مرقس 5: 6

ح. لوقا 24: 52

ط. يوحنا 9: 38

 

8. هل سمح يسوع للناس أن "يسجدوا" له؟ اشرح السبب.

 

9. اقرأ إشعياء 6. عندما رأى إشعياء "الرب"، ماذا وجد بخصوص:

ا. رأي الملاك ("السيرافيم") في الرب.

ب. رأي إشعياء في شخصه.

ج. رأي إشعياء في شخصية الآخرين الذين يعرفهم.

د. مسؤوليته في تنفيذ رغبات الرب.

 

10. بعد دراسة إشعياء 6، قم بما يلي:

ا. اكتب قائمة بالسلوكيات الإنسانية التي لا تتناسب مع "العبادة" الحقة

ب. اكتب قائمة بالسلوكيات التي يجب أن تصاحب "العبادة" الحقة

 

11. ماذا ستكون رغباتنا عندما نقترب من الرب؟ (فيلبي 3: 7-14)

 

12. ما هو سلوكنا الواجب علينا عندما ندخل مبنى الكنيسة أو أي مكان آخر للـ "عبادة"؟ (مز 100: 4)

 

13. في مزمور 107 قارن الآيات 8، 15، 21، و 31. ماذا وجدت؟ اوجد المزامير التي تحثنا على

"تسبيح" و "عبادة" الرب.

 

14. آية الحفظ تقول أنه ينبغي لنا أن "نعبد" الله "بالروح والحق". اكتب فقرة عما يعنيه هذا.